Aprender inglés desde cero: por dónde empezar (plan A1)

Qué significa empezar desde cero (y cuánto tiempo lleva)

Empezar desde cero significa que tu objetivo es el nivel A1 del Marco Común Europeo (MCER). En ese nivel entiendes y usas expresiones cotidianas muy básicas, puedes presentarte, hacer y responder preguntas sencillas sobre dónde vives o a quién conoces, y te comunicas si la otra persona habla despacio y te ayuda ⁠².

Sobre el tiempo, la referencia más citada es la de Cambridge: unas 180-200 horas de aprendizaje guiado para llegar al A2 desde cero ⁠¹. Cambridge aclara que son cifras orientativas y que dependen de tu experiencia previa con idiomas, de la intensidad, de la edad y de cuánto inglés oyes y usas fuera del estudio ⁠¹.

Haz la cuenta con tu horario. Con 30 minutos al día, 200 horas son unos 400 días; con una hora diaria, algo más de seis meses. No es una promesa, es aritmética: sirve para planificar sin frustrarte. Tienes más detalle en cuánto tiempo se tarda en aprender inglés.

Qué aprender primero

Lo primero es lo que necesitas para hablar de ti y entender preguntas simples. Por eso el plan empieza por cuatro cosas: los sonidos de las letras, el verbo to be, los pronombres y las frases de saludo.

El verbo to be (ser y estar) es la base de casi todo lo demás: I’m Lucía (Soy Lucía), I’m tired (Estoy cansada), I’m 30 (Tengo 30 años). Los pronombres son pocos, pero hay que fijarse en you: sirve para tú, usted, ustedes y vosotros.

La gramática no va primero por ser gramática, sino porque te deja construir frases propias. Aprender listas de palabras sueltas sin estructuras para usarlas avanza poco.

Las primeras 4 semanas

El plan supone unos 30-45 minutos al día, cinco o seis días por semana. Si tienes menos tiempo, estira cada semana a dos; el orden importa más que la velocidad.

1. Semana 1: sonidos y presentarte

   Aprende el abecedario en inglés para deletrear tu nombre, los saludos y despedidas y cómo presentarte. Después estudia el verbo to be y los pronombres personales. Objetivo: decir quién eres, de dónde eres y cuántos años tienes.

2. Semana 2: números y personas

   Practica los números en inglés, los países y nacionalidades y la familia. Añade los posesivos (my, your, her) y las frases básicas para conversar. Objetivo: hablar de tu familia y dar tu teléfono.

3. Semana 3: cosas y lugares

   Estudia a, an y the, el plural, this, that, these y those y there is y there are. Combínalo con las partes de la casa y las preposiciones de lugar. Objetivo: describir tu habitación o tu barrio.

4. Semana 4: tu día a día

   Aprende el presente simple con el vocabulario de la rutina diaria, los adverbios de frecuencia, los días de la semana y la hora. Cierra con las preguntas con wh-. Objetivo: contar qué haces un día normal y preguntárselo a otra persona.

Al final del mes deberías poder decir algo así:

Después del primer mes: el resto del A1 en orden

Sigue con estos bloques en este orden. Cada lección trae ejercicios con corrección al momento; si fallas más de dos o tres, repásala antes de avanzar.

La lista completa de lecciones, con el vocabulario por temas (ropa, clima, transporte…), está en la página del nivel A1.

Pronunciación desde el principio

Si aprendes una palabra con mala pronunciación, luego cuesta mucho corregirla. Por eso conviene escuchar cada palabra nueva y repetirla en voz alta desde el primer día. Estos son los puntos que más cuestan a los hispanohablantes:

• Las vocales. El español tiene cinco vocales; el inglés tiene muchas más. ship /ʃɪp/ (barco) y sheep /ʃip/ (oveja) se distinguen por la calidad de la vocal, no solo por la duración. Lo mismo pasa con cat /kæt/ y cut /kʌt/.
• La th. think /θɪŋk/ y this /ðɪs/ son dos sonidos distintos; la lección del sonido th explica cómo colocar la lengua.
• La v. En inglés la v se hace con los dientes de arriba sobre el labio de abajo: very /ˈvɛri/ (muy) no suena igual que berry /ˈbɛri/ (baya).
• La s inicial. No añadas una e delante: school /skul/, no «eskul»; Spain /speɪn/, no «Espein».
• La -s final. works, books o cats pierden significado si no pronuncias la -s. Lo verás en la pronunciación de la s final.

Cómo organizar cada sesión de estudio

Una rutina fija evita perder tiempo decidiendo qué hacer. Esta es una sesión de 30 minutos:

1. Repaso (5 minutos)

   Repasa en voz alta las frases del día anterior.

2. Lección nueva (10 minutos)

   Lee la explicación y copia tres ejemplos en tu cuaderno con su traducción.

3. Ejercicios (10 minutos)

   Hazlos sin mirar la explicación y vuelve a ella solo cuando falles.

4. Producción (5 minutos)

   Escribe o di en voz alta tres frases tuyas sobre tu vida con lo que acabas de aprender.

El paso 4 es el que más se suele saltar y el que más ayuda: usar la estructura con tus propios datos es lo que te permite recordarla en una conversación.

Recursos gratuitos

No necesitas comprar nada para el primer nivel. Con esto tienes suficiente:

• Las lecciones de este sitio. Cada lección del plan incluye ejercicios con corrección al momento. Para practicar formas verbales tienes el conjugador de verbos y, cuando llegues al pasado, el entrenador de verbos irregulares.
• Un diccionario con audio. El Cambridge Dictionary en línea muestra la pronunciación americana y la británica con audio. Escucha la versión US, que es la que seguimos aquí.
• Tarjetas de repaso. Una app de tarjetas con repetición espaciada (tipo Anki) en el celular o móvil te ayuda a no olvidar el vocabulario. Comparamos opciones en apps para aprender inglés.
• Audio para principiantes. Busca material graduado para principiantes, con frases lentas y transcripción. Las series para nativos rinden más a partir del A2.

Cómo medir tu progreso

Mide lo que puedes hacer, no las horas que llevas. Al final de cada mes, comprueba si puedes hacer estas tareas sin preparar:

• Presentarte durante un minuto (nombre, origen, trabajo o estudios, familia).
• Decir y entender la hora, la fecha y números de teléfono.
• Hacer cinco preguntas a otra persona sobre su rutina y entender las respuestas si te hablan despacio.
• Escribir un mensaje corto para quedar con alguien.

Grábate con el celular o el ordenador / computadora haciendo la primera tarea el día 1 y repítela cada mes. Comparar las grabaciones muestra el progreso mejor que cualquier sensación.

Cuando termines los bloques del A1, haz el test de nivel para ver qué temas te fallan. No es un certificado oficial: si necesitas acreditar tu nivel, consulta los exámenes de inglés. Para seguir, el siguiente paso es el A2; en aprender inglés rápido tienes un plan de estudio diario para continuar.

Fuentes

1. 1
   Cambridge University Press & Assessment (Cambridge English Support), Guided learning hoursConsultado el 21 de octubre de 2026 · Volver al texto ↑
2. 2
   Consejo de Europa, Table 1 (CEFR 3.3): Common Reference levels: global scaleConsultado el 21 de octubre de 2026 · Volver al texto ↑